De forma general la metodología se basará en los principios de: ·Claridad expositiva.·Referida a una experiencia en un contexto laboral.·Señalar la importancia de la normativa vigente. ·Observación de los requerimientos de seguridad. Por tanto, la estrategia metodológica seguirá los siguientes procedimientos:1.- InductivoEl personal docente se esforzará en exponer la parte teórica del curso, teniendo en cuenta el nivel de competencias del alumnado. De este modo los/las alumnos/as podrán dar respuesta a las preguntas básicas de qué, por qué, para qué, cómo y cuándo. Primándose, por tanto, la modalidad interrogativa sobre la meramente magistral.Se plantearán situaciones y problemas concretos, consiguiendo así la motivación del alumnado y favoreciendo su implicación en el caso concreto.2.- ParticipativoLa parte expositiva se desarrollará, en la medida de lo posible, con técnicas participativas para estudiar situaciones y problemas concretos, presentándose con detalles reales, consiguiendo de ese modo la motivación del alumnado y su implicación en el caso concreto.3.- ActivoLa formación práctica se desarrollará en sesiones de dificultad creciente y acumulativa, realizando ejercicios de manejo básico, pericia en desplazamientos y destreza con obstáculos, con y sin carga, y de habilidad, simulando situaciones reales de manutención de cargas con la carretilla elevadora de mástil con carga en voladizo.Las prácticas de manejo de la carretilla elevadora de mástil con carga en voladizo en operaciones de manutención de cargas serán realizadas de manera individualizada por cada alumno/a. Cada participante alcanzará 1 hora como mínimo en el manejo de la carretilla elevadora de mástil con carga en voladizo para completar la realización de los distintos ejercicios prácticos.De manera grupal se analizará el desarrollo de cada fase de la sesión práctica, con el objeto de intercambiar ideas e identificar problemas comunes y soluciones.CRONOGRAMA:Seguidamente, se propone la realización de la acción en 2 jornadas de 8 horas. No obstante, el centro de formación puede establecer otra organización temporal alternativa.Día 1·Presentación del personal docente, la Fundación y el curso.·Explicación de los fundamentos teóricos de las carretillas elevadoras de mástil con carga en voladizo:-Características de la máquina, descripción de los elementos constitutivos y los implementos, símbolos y pictogramas.-Nociones sobre elevación de cargas (carga nominal y admisible, diagrama de cargas, triángulo de sustentación de la carretilla contrapesada convencional, altura de elevación…).-Sistemas de paletización de cargas (tipos de paletas, contenedores, bidones…).-Documentación e instrucciones de utilización y mantenimiento.-Control diario de puesta en marcha y mantenimiento preventivo típico.Nota: esta acción formativa es eminentemente práctica y muchos de los contenidos teóricos se impartirán en el lugar de la realización de las prácticas, mostrando, por ejemplo, los elementos constitutivos de la máquina y llevando a cabo las demostraciones necesarias in situ.·Realización de las prácticas correspondientes a las operaciones de: -Revisión del estado de conservación, funcional y operativo de la carretilla elevadora de mástil con carga en voladizo, previa a la puesta en marcha.-Puesta en marcha de la carretilla elevadora de mástil con carga en voladizo.-Conducción y desplazamiento de la carretilla elevadora de mástil con carga en voladizo.Día 2·Realización de las prácticas correspondientes a las operaciones de:-Manutención de cargas de materiales con la carretilla elevadora de mástil con carga en voladizo, simulando la carga y descarga de camiones, el apilado y desapilado de palés y/o la colocación y retirada de palés de estanterías.-Puesta fuera de servicio de la carretilla elevadora de mástil con carga en voladizo, asegurando su inmovilización y desconexión.-Mantenimiento preventivo básico de la carretilla elevadora de mástil con carga en voladizo.·Cierre del curso: incluye la puesta en común de aspectos claves, conclusiones y resultados de la evaluación final.